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<title>@tractive - get active / Internet Sicherheits Helpdesk - Die fünf neuesten Artikel:</title>
<description>finden sie die richtigen Antworten auf alle Fragen rund um die Kindersicherheit im Internet</description>
<link>http://www.tractive.ch/faq</link>	<item>
		<title><![CDATA[Wie kann ich den Zugang zu bestimmten Seiten, zB pornseiten auf meinem Computer sperren?]]></title>
		<description><![CDATA[<p>
Kinderseelen sind verletzlich - um zu verhindern, dass Kinder auf
bestimmten Seiten surfen, sollten Sie sich daher die Frage der
Sicherheit rechtzeitig stellen und sich über <strong>Schutzvorrichtungen</strong>, zum Beispiel <strong>in Form von</strong> <strong>„Filtern“</strong> (Sperrung von unerwünschten Seiten), informieren. Der Kinderschutzbund empfiehlt etwa das Programm <strong>„Netintelligence“</strong>.
Gute Software zum Aufspielen auf den Computer gibt es zum Beispiel auch
über www.cyberpatrol.com. Dort kann man die Kategorien von Seiten, die
nicht aufgerufen werden sollen, wie zum Beispiel Sex, Gewalt, Porno
etc., von einem bestimmten Computer aus sperren lassen. Zum Teil gibt
es auch die Möglichkeit, das Alter des Kindes einzugeben, woraufhin
alle nicht altersgerechten Seiten gesperrt werden. Die Software dazu
ist meist kostenpflichtig.
</p>
<p>
(Informationen über Schutzprogramme finden Sie auch bei Google unter „Internet Webfilter“ oder „Kindersicherung“)
</p>
<p>
Doch auch die besten Filter haben ihre Mankos und lassen immer wieder
mal Seiten durchgehen, die unerwünscht sind. Deshalb ist die <strong>Aufsicht der Eltern </strong>unabdingbar:
Mit jüngeren Kindern sollten Sie das Netz möglichst gemeinsam erkunden,
mit älteren regelmäßig über Nutzung und Regeln sprechen.
</p>
<p>
Hier finden Sie weitere "getestete" Schutzprogramme: <a href="http://www.aig-filtra.org" target="_blank">http://www.aig-filtra.org</a>
</p>
]]></description>
		<link>http://www.tractive.ch/faq/index.php?action=artikel&amp;cat=11&amp;id=23&amp;artlang=de</link>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2008 13:55:00 GMT</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[WWW, was ist das?]]></title>
		<description><![CDATA[<p>
Das <strong>World Wide Web</strong> (kurz <strong>Web</strong>, <strong>WWW</strong> oder <em>deutsch:</em> Weltweites Netz; <em>wörtlich:</em> <em>web</em> „Gewebe, Netz“) ist ein über das Internet abrufbares Hypertext-System. Es wurde am 30. April 1993 weltweit zur allgemeinen Benutzung freigegeben.
</p>
<p>
Hierzu benötigt man einen <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Webbrowser" target="_blank" title="Webbrowser">Webbrowser</a>, um die Daten vom <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Webserver" target="_blank" title="Webserver">Webserver</a> zu holen und z. B. auf dem Bildschirm anzuzeigen. Der Benutzer kann den <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Hyperlink" target="_blank" title="Hyperlink">Hyperlinks</a>
im Dokument folgen, die auf andere Dokumente verweisen, gleichgültig ob
sie auf demselben Webserver oder einem anderen gespeichert sind.
Hierdurch ergibt sich ein <em>weltweites Netz (oder Gewebe) aus Webseiten</em>. Das Verfolgen der Hyperlinks wird oft als Internetsurfen bezeichnet.
</p>
<p>
Das WWW wird im allgemeinen Sprachgebrauch oft mit dem Internet gleichgesetzt, obwohl es jünger ist und nur eine mögliche Nutzung des Internets darstellt (so wie wiederum das Internet
nur einer von verschiedenen möglichen Serververbünden ist). Es gibt
durchaus Internet-Dienste, die nicht in das WWW integriert sind (am
bekanntesten ist E-Mail, aber z. B. auch IRC und Telnet). Zu dieser Verwirrung haben nicht zuletzt die Webbrowser beigetragen, die nicht nur das eigentliche <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol" target="_blank" title="Hypertext Transfer Protocol">HTTP</a>-Protokoll (siehe unten) benutzen können, sondern dem Nutzer auch noch andere Dienste wie Mail und FTP zugänglich machen.
</p>
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</p>
<p>
 
</p>
]]></description>
		<link>http://www.tractive.ch/faq/index.php?action=artikel&amp;cat=11&amp;id=15&amp;artlang=de</link>
		<pubDate>Wed, 21 May 2008 11:57:00 GMT</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Web 2.0, was ist das?]]></title>
		<description><![CDATA[<p>
<strong>Web 2.0</strong> ist ein Begriff für eine Reihe interaktiver Elemente des Internets, speziell des WWWs. Der Begriff „Web 2.0“ bezieht sich weniger auf spezifische Technologien
oder Innovationen, sondern primär auf eine veränderte Nutzung und
Wahrnehmung des Internet. Hauptaspekt: Benutzer erstellen und
bearbeiten Inhalte in quantitativ und qualitativ entscheidendem Maße
selbst.
</p>
<p>
 
</p>
<p>
Linktipp: <a href="http://www.listible.com/list/complete-list-of-web-2-0-products-and-services" target="_blank">http://www.listible.com/list/complete-list-of-web-2-0-products-and-services</a>
</p>
<p>
 
</p>
<p>
 
</p>
]]></description>
		<link>http://www.tractive.ch/faq/index.php?action=artikel&amp;cat=10&amp;id=1&amp;artlang=de</link>
		<pubDate>Wed, 21 May 2008 11:57:00 GMT</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Was ist eine Webcam?]]></title>
		<description><![CDATA[<p>
Eine Webcam ist eine Video-Kamera, welche es ermöglicht, mit dem Computer verbunden Video oder Bilder zu sehen oder zu übertragen. Webcams werden z.B. eingesetzt, um Wetter oder Verkehr auf Autobahnen anzuzeigen, in Internet-Chats und Videokonferenzen. Die meisten Menschen benutzen private Webcams, um mit Freunden über den Computer Videokomferenzen abzuhalten. Sie kann verwendet werden um Video-Blogs oder lustige Videos mit Freunden zu tauschen. Webcams haben dazu beigetragen, dass die Menschen auf der ganzen Welt mit Bild miteinander kommunizieren können, ohne ihre Häuser oder Büros zu verlassen. 
</p>
<p>
Doch diese Bequemlichkeit bringt auch einige Sicherheitsrisiken.
Technologische Fortschritte haben es ermöglicht, Webcams von Menschen ohne Wissen des Benutzers zu aktivieren. Dies kann durch das Herausziehen der Webcam oder mittels Objektivabdeckung verhindert werden.
Eltern und Erziehungsberechtigte müssen sich bewusst sein, wie Webcams
verwendet werden können, um den Kinder zu nützen.
</p>
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</p>
]]></description>
		<link>http://www.tractive.ch/faq/index.php?action=artikel&amp;cat=9&amp;id=8&amp;artlang=de</link>
		<pubDate>Wed, 21 May 2008 11:56:00 GMT</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Was sind die Risiken beim Einsatz von Webcams?]]></title>
		<description><![CDATA[<p>
Wie bei den meisten technologischen Anlagen, bergen auch Webcams viele mögliche Risiken für Kinder in sich. Es ist wichtig zu wissen, wie man Webcams nutzen kann, aber auch die Gefahren für Kindern. Als Benutzer von Webcams senden sie sogenannte Webcasts aus ihren Häusern - nicht nur von ihren Gesichtern - sondern auch von ihrer Umwelt. Diese "Umgebungsbilder" enthalten persönliche Informationen, die z.B. ihre Lage erahnen läst. 
</p>
<p>
Pädophile versuchen oft Kinder und Jugendliche über Webcam zu kontaktieren. Die
Kinder können dazu manipuliert werden, sich auszuziehen oder
sexuellen Handlungen über eine Webcam vorzunehmen. Der Pädophile zeichnet das Video auf und missbraucht die Bilder zur Erpressung des Jugendlichen. Es reicht oftmals aus, das Kind damit zu erpressen, die Bilder allenfalls an die Eltern oder an die Freunde weiterzugeben.  
</p>
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Hier einige weitere Risiken:
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<p>
* Die Kinder zeigen Bilder, welche sie später bereuen
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* Webcams können aktiviert werden, ohne ihre Zustimmung 
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* Kindern können explizite Bilder gezeigt werden, ohne deren Zustimmung
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* Durch Tricks kann vorgespielt werden, jemand anderes zu sein 
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<p>
* Potentielle Täter versuchen eine Beziehung zu Kindern aufzubauen
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<p>
* Personenbezogene Informationen können übertragen werden <br />
</p>
<p>
Es ist wichtig über die Sicherheiten einer Webcam nachzudenken, auch wenn sie glauben, dass ihr Kind diese angemessen verwenden kann. Kinder machen Fehler, weil sie event. unter Gruppenzwang handeln oder es ihnen nicht Bewusst ist, dass sie Dinge tun, welche sie später vielleicht bereuen könnten.
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</p>
]]></description>
		<link>http://www.tractive.ch/faq/index.php?action=artikel&amp;cat=9&amp;id=7&amp;artlang=de</link>
		<pubDate>Wed, 21 May 2008 11:56:00 GMT</pubDate>
	</item>
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